К чему приводят жесткие ограничения в воспитании и что делать родителям если ребенок не хочет учиться
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ЧУДО но не святой
Я думаю что воспитание в конечном итоге упирается в одну проблему свобода или контроль Как найти в воспитании ребенка золотую середину какие границы и как ему устанавливать
Если действовать очень мягко он избалуется а если жестко тоже ничего хорошего не выйдет Замените слово жестко на определенно Правила в семье должны быть но не жесткие а определенные Ребенку надо объяснять что определенные правила рамки или я бы сказала способы поведения значат Он должен знать что хорошо а что плохо
Доводить до сведения детей эти определенные правила нужно с пониманием особенно когда эти правила нарушаются Даже взрослые люди не могут управлять на 100 своими порывами Каждый ребенок чудо но он не святой И понять его это значит понять и принять его переживания Это не исключает определенность ваших принципов но ребенок будет вам бесконечно благодарен Дети расцветают когда их понимают
СТАНЬТЕ СОЮЗНИКАМИ ваших детей ПРОТИВ ШКОЛЫ
В чем беда жесткого воспитания Надо так делать Иначе наказание я отберу компьютер телефон Этот метод кнута и пряника известен давно и применяется не только в воспитании
Жесткие ограничения без понимания часто выливаются в то что ребенок становится все более пассивным Именно это часто происходит в наших школах Ты должен это упражнение написать эти примеры решить и только потом тебе можно гулять А если он не хочет этого делать
В середине XX века получил развитие гуманистический подход в воспитании Психологи обнаружили что если ты принимаешь и обсуждаешь плохие переживания человека то ты принимаешь и его самого даже если ты не одобряешь сами поступки
Корней Чуковский решал за дочку все примеры чем приводил в ужас ее учительницу арифметики Он отвечал на упреки педагога Ей это не надо она стихи любит И Лидия Чуковская стала замечательным литератором
Я не призываю делать за ребенка домашнюю работу но если вы будете закручивать гайки в учебе то у него пропадет всякое желание учиться Именно это делает жесткий режим школы У большинства наших детей нет желания нет мотивации учиться
Я обычно говорю родителям Станьте союзниками ваших детей против школы против тех жесткостей которые там вводятся Тебе что нужно выучить параграф Да мама но он такой скучный Хорошо на тройку знаешь Знаю Дальше не учи раз не хочешь
КОГДА РЕБЕНОК СТАНОВИТСЯ СЧАСТЛИВЫМ
Ваша задача не в том чтобы ребенок по всем предметам получал пятерки или четверки И не в том чтобы он делал все как положено вырос ответственным человеком При таком подходе он либо взорвется когданибудь либо погаснет
Присматривайтесь к интересам своих детей Как писал Януш Корчак
Я бы предпочел чтобы ребенок вырос счастливым почтальоном чем академикомневротиком
Долгое время родители воспитывали детей под лозунгом Я хочу чтобы они были успешными Сейчас цели поменялись на чтобы они были счастливыми
От чего ребенок становится счастливым Вопервых когда его понимают и вовторых когда развиваются он сам его наклонности его таланты У каждого из нас есть призвание он своего пока не знает
Важно чтобы ребенок пробовал искал себя Чтото ему нравится Пусть попробует если есть такая возможность Разонравилось не заставляйте продолжать потому что мы же тебя определили в эту секцию мы уже договорились ты уже прозанимался там три месяца
У Фридриха Ницше есть такие слова Нужно носить в себе еще хаос чтобы быть в состоянии родить танцующую звезду А тот кто рождает звезду тот становится счастливым живет с радостью Если ребенок заскучал обратите на это внимание Если он говорит Мне скучно значит он растет непонятым он погашен контролем принуждениями и строгими рамками
Детский психолог Юлия Гиппенрейтер из лекции на Republic Talk
детскаяпсихология семейнаяпсихология психологияотношений отношениясребенком детицветыжизни
